■活動時期:10月下旬
■ねらい:個人持ち絵の具の使い方
■材料用具:画用紙(しら茶)、パス(こげ茶)、設定絵の具(緑+茶、青+白、黒+白)、個人持ち絵の具(白、黄、黄+赤)、筆18号、14号
■導入:アヒルの親子の写真を見て特徴について話し合う。
■個人持ち絵の具の使い方を知らせるのがねらいのテーマです。オレンジ色の混色もひとつ加えました。指導案にはどんな写真を準備したか書かれていませんが、池を泳ぐ親子の写真もあったようです。その池を描くのに苦労した子もいたようですが、親子が水遊びをしている温かい作品も見られます。
■活動時間:線描:13分〜30分 彩色:40分〜70分
■活動時期:10月下旬
■ねらい:個人持ち絵の具の使い方
■材料用具:画用紙(しら茶)、パス(こげ茶)、設定絵の具(緑+茶、青+白、黒+白)、個人持ち絵の具(白、黄、黄+赤)、筆18号、14号
■導入:アヒルの親子の写真を見て特徴について話し合う。
■個人持ち絵の具の使い方を知らせるのがねらいのテーマです。オレンジ色の混色もひとつ加えました。指導案にはどんな写真を準備したか書かれていませんが、池を泳ぐ親子の写真もあったようです。その池を描くのに苦労した子もいたようですが、親子が水遊びをしている温かい作品も見られます。
■活動時間:線描:13分〜30分 彩色:40分〜70分