最年少児の反応に驚愕！

■最年少２クラスが講堂で活動しました。２クラスとも敵と味方に分かれて活動していましたが、どうも１クラスは自分が敵か味方かが分からないようです。だから全体の動きにメリハリがありません。何故そうなったかの原因はいろいろ考えられますが、今更詮索しても子ども達を一層混乱させてしまうだけではなく、活動から逃避してしまう危険性すらあります。そこで荒治療。敵と味方を一緒にして、教師が舞台上で敵になってもらいました。子ども達の反応がどうなるかの危惧よりも、今後の指導方向を子ども達の反応から決める方が得策だと考えました。そのときの子ども達の反応が驚愕だったのです。子ども達には何も伝えずにピアノを弾いてもらいました。するとどうでしょう、全員が舞台上の敵役の教員に戦いを挑み始めたのです。勿論２役に分かれる前に教師対子ども達で動いているので、ある程度は動けるだろうとの予想もありましたが、講堂で初めてだとは思えない反応でした。気を良くしたディレクターは、今日より一ひねりした演出を考えています。子どもって、音楽が身体に染み込んだら多少の応用にはついてきてくれます。逆に音楽が伝わっていないまま別のものを要求したら子ども達は混乱して興味を失います。今日の子ども達の反応もまたひとつ私の財産になりました。
■泳ぎに行きました。泳ぎだけだったので400ｍ。明日の夕方から出張が始まるし、月曜日のテニスが辞めているので、最低でも一度はジムで健康維持。