最年少・にんじん

※下部に１学期の実践（他園）をアップしました。

■活動時期：10月上旬
■ねらい：ゆっくり丁寧に描く
■材料用具：画用紙（ミルク）、絵の具（赤＋黄、緑＋黄）、太筆
■導入：写真を示したあと、「先生、ニンジン大好きなんだ。描いてくれる？」と投げかける。
■太筆を使って絵の具で描いています。以前、他園の年少児の実践を拝見した際、ニンジンが好きな子は殆どいないだろうし、描く意欲も出ないだろうと伝えた記憶があります。そこで「先生は大好き」の一言を加えるようにアドバイスしました。
　好き嫌いの問題だけではなく、年少児にはシンプルすぎるテーマだとも伝えました。最年少（2歳児）ならどうでしょう？１学期はタンポを使って「色」に主眼を置いた作品を経験していたので、今度は筆です。最年少は今年度（2022年）からスタートしたので実践そのものも手探り状態なものの、実践を通して子ども達はいろんなことを教えてくれます。このクラスは原則10月以降に３歳の誕生日を迎える子ども達なので、まだ筆と絵の具の感触を楽しんでいる子もいますが、形を整える能力もかなり身についているのが分かります。
　なお、想像ですが、準備した写真には複数本のニンジンが写っていたでしょう。その方が楽しいです。また、画用紙は白色です。
■活動時期：５分〜10 分

■水巻中央こども園の５月の実践です。
　やや時期が早いかもしれませんが、塗りたくっている子がいないのは特筆すべきでしょう。