描画 描画年中 パス+個人持ち絵の具+設定絵の具 2学期(年中) 年中・マンボウ by 千里敬愛幼稚園2023年12月23日 ■活動時期:12月上旬 ■ねらい:個人持ち絵の具での混色と丁寧な彩色 ■材料用具:画用紙(藤)、個人持ち絵の具(白、黒)、設定絵の具(青+黒)、太筆、細筆 ■導入:マンボウの写真を見て、形や色の特徴を話し合い、白と黒の混色についても説明する。 ■福岡県遠賀郡水巻町水巻中央こども園の実践です。 個人持ち絵の具は、チューブから絵の具を絞り出すところから、水量の調整など子ども達自身の作業量がとても増えます。そのため、色を増やすと全体的に雑な作品になりがちです。この実践では、2色の絵の具だけで黒と白を混ぜない部分、混色しての部分を上手く使い分けられる形もシンプルでありながら表情豊かになるテーマ設定をされています。 なお、彩色時、色がはみ出さないよう、周囲から塗るようにアドバイスされているのも良い配慮でしょう。また、画用紙を藤色にされているのも効果的で塗り残している部分も効果的です(意図的かどうかは分かりませんが)。 ■活動時間:線描:30分〜50分 彩色:35分〜45分 ■年少のマンボウ 投稿ナビゲーション Previous Post Next Post
■活動時期:12月上旬
■ねらい:個人持ち絵の具での混色と丁寧な彩色
■材料用具:画用紙(藤)、個人持ち絵の具(白、黒)、設定絵の具(青+黒)、太筆、細筆
■導入:マンボウの写真を見て、形や色の特徴を話し合い、白と黒の混色についても説明する。
■福岡県遠賀郡水巻町水巻中央こども園の実践です。
個人持ち絵の具は、チューブから絵の具を絞り出すところから、水量の調整など子ども達自身の作業量がとても増えます。そのため、色を増やすと全体的に雑な作品になりがちです。この実践では、2色の絵の具だけで黒と白を混ぜない部分、混色しての部分を上手く使い分けられる形もシンプルでありながら表情豊かになるテーマ設定をされています。
なお、彩色時、色がはみ出さないよう、周囲から塗るようにアドバイスされているのも良い配慮でしょう。また、画用紙を藤色にされているのも効果的で塗り残している部分も効果的です(意図的かどうかは分かりませんが)。
■活動時間:線描:30分〜50分 彩色:35分〜45分
■年少のマンボウ