■メリーゴーランド（満三歳女児）
子１：速く 回るの 好き〜！
子２：○○ちゃんも！
子３：○○ちゃんも！
■造形遊びのごっこ遊び（満三歳男児）
子１：おにぎり 作りた〜い！
子２：果物も ピザも あるよ！
■屋上に行くよと言うと（満三歳女児）
えっ？ バスで 行くの？
■園外保育から戻り（満三歳女児）
子１：私 今日 来て 良かった！
子２：今日 私は お疲れ
■造形遊び（年少男女）
男児１：見て！ ポテト 作った！
先生に あげる！ はい！
女児１：黒い ドーナツ できた！
生クリーム つけたら 甘く なるよね！
女児２：ママ達 いつになったら 入ってくるの？
男児２：お持ち帰りの 袋が いるかな？
男児３：お化けを 作って やっつけれるように する！
■いつ、逆転？（年少男児）
僕が ほし組のとき
先生 赤ちゃんだった？
■エプロンママ（年少男児）
お母さんが 入れてくれた 豚汁 美味しいね！
■教材のゲームで負けて（年中男児）
子１：白チーム 運が 悪いなぁ〜
子２：悔しくて 涙が 出てきた
■園外保育のバスの中（年中男児）
子：僕の お父さんは 魔法を 使えるんだよ！
教師：どんな 魔法？
子：信号を 変えられる 魔法
■髪の毛誰が切ってくれたの？（年中男児）
プロやで！
■造形遊び（年長男女）
女児：えっ ○○君 消毒 作ってる！
凄いよ
男児１：段ボールも 使うと
どんどん 出来上がってくるね
明日も 造形 できる？
男児２：設計図 あったら
めっちゃ 楽だね！
■柿を食べて（年長男児）
柿は 甘くて 美味しい！
■メリーゴーランド（満三歳女児）
子１：速く 回るの 好き〜！
子２：○○ちゃんも！
子３：○○ちゃんも！
■造形遊びのごっこ遊び（満三歳男児）
子１：おにぎり 作りた〜い！
子２：果物も ピザも あるよ！
■屋上に行くよと言うと（満三歳女児）
えっ？ バスで 行くの？
■園外保育から戻り（満三歳女児）
子１：私 今日 来て 良かった！
子２：今日 私は お疲れ
■造形遊び（年少男女）
男児１：見て！ ポテト 作った！
先生に あげる！ はい！
女児１：黒い ドーナツ できた！
生クリーム つけたら 甘く なるよね！
女児２：ママ達 いつになったら 入ってくるの？
男児２：お持ち帰りの 袋が いるかな？
男児３：お化けを 作って やっつけれるように する！
■いつ、逆転？（年少男児）
僕が ほし組のとき
先生 赤ちゃんだった？
■エプロンママ（年少男児）
お母さんが 入れてくれた 豚汁 美味しいね！
■教材のゲームで負けて（年中男児）
子１：白チーム 運が 悪いなぁ〜
子２：悔しくて 涙が 出てきた
■園外保育のバスの中（年中男児）
子：僕の お父さんは 魔法を 使えるんだよ！
教師：どんな 魔法？
子：信号を 変えられる 魔法
■髪の毛誰が切ってくれたの？（年中男児）
プロやで！
■造形遊び（年長男女）
女児：えっ ○○君 消毒 作ってる！
凄いよ
男児１：段ボールも 使うと
どんどん 出来上がってくるね
明日も 造形 できる？
男児２：設計図 あったら
めっちゃ 楽だね！
■柿を食べて（年長男児）
柿は 甘くて 美味しい！