■仲良し（満三歳児女児）
子１：○○ちゃん お外に 行こう！
子２：うん！ 帽子 持って来るね
子１：先生 見て！
お靴 ○○ちゃんと 一緒だよ！
■絵の具の描画（満三歳男児）
絵の具さん バイバイ
また 描こうね
■青い実（満三歳男児）
ブルーベリーみたい！
■秋の供養（満三歳女児）
子１：御仏様に お供えする落ち葉なんだ
子２：ドングリも あげたい
■園外保育の弁当（年少男児）
子１：外で食べる お弁当って 最高に 美味しいね
子２：お弁当 ママが 作ってくれたんだ！
■コスモス（年少女児）
子１：この お花 レモネードの 匂いがする
子２：いろんな色の お花を 見つけたよ
■描画（年少男女）
女児：今日は 何を 描くの？
男児：先生 見て！ 上手に 描けたよ！
■出席ノート（年少男児）
もう あと４個で 10月 終わっちゃう…
■手伝いをしてくれたのでお礼を言うと（年中女児）
先生が 大好きだから お手伝いするんだよ
■パレットでの混色（年中男女）
女児１：赤っぽかったり 黄色っぽかったり
いろんな オレンジができて 凄いね！
男児：年中さん なったら 難しいこと 増えてきたね
女児２：慣れてきたら だんだん 楽しくなってきた！
■降園時（年中男児）
子１：明日 幼稚園 おやすみ？
え〜 お休みか…
子２：先生 また 月曜日ね！ タッチしよう！
■描画中（年長女児）
子１：最近 めっちゃ 絵 描いてるよね
子２：も〜 うまく なっちゃうじゃん！
子３：先生 この絵 飾ってね
頑張って 描くから
■描画で水色を作り（年長男女）
男児：氷の色 できたよ！
女児：どうやって 作ったの？
■疑問（年長男児）
もしかして 先生達にも テレビって あるの？
■仲良し（満三歳児女児）
子１：○○ちゃん お外に 行こう！
子２：うん！ 帽子 持って来るね
子１：先生 見て！
お靴 ○○ちゃんと 一緒だよ！
■絵の具の描画（満三歳男児）
絵の具さん バイバイ
また 描こうね
■青い実（満三歳男児）
ブルーベリーみたい！
■秋の供養（満三歳女児）
子１：御仏様に お供えする落ち葉なんだ
子２：ドングリも あげたい
■園外保育の弁当（年少男児）
子１：外で食べる お弁当って 最高に 美味しいね
子２：お弁当 ママが 作ってくれたんだ！
■コスモス（年少女児）
子１：この お花 レモネードの 匂いがする
子２：いろんな色の お花を 見つけたよ
■描画（年少男女）
女児：今日は 何を 描くの？
男児：先生 見て！ 上手に 描けたよ！
■出席ノート（年少男児）
もう あと４個で 10月 終わっちゃう…
■手伝いをしてくれたのでお礼を言うと（年中女児）
先生が 大好きだから お手伝いするんだよ
■パレットでの混色（年中男女）
女児１：赤っぽかったり 黄色っぽかったり
いろんな オレンジができて 凄いね！
男児：年中さん なったら 難しいこと 増えてきたね
女児２：慣れてきたら だんだん 楽しくなってきた！
■降園時（年中男児）
子１：明日 幼稚園 おやすみ？
え〜 お休みか…
子２：先生 また 月曜日ね！ タッチしよう！
■描画中（年長女児）
子１：最近 めっちゃ 絵 描いてるよね
子２：も〜 うまく なっちゃうじゃん！
子３：先生 この絵 飾ってね
頑張って 描くから
■描画で水色を作り（年長男女）
男児：氷の色 できたよ！
女児：どうやって 作ったの？
■疑問（年長男児）
もしかして 先生達にも テレビって あるの？