年中・ライオン

■活動時期：11月下旬
■ねらい：個人持ち絵具の混色
■画材：画用紙（しら茶）、パス（黄土色）、個人持ち絵具（茶、黒、黄色）
■導入：(1)写真を見て、ライオンの特徴について話し合う。
　　　  (2)実際に教師が、茶色と黄色、茶色と黒を混ぜて色の変化を見せる。黒は少量で良いことも伝える。
■東京都品川区洗足うさぎ幼稚園の実践です。同じ園で以前年長児が１学期に「トラ」をほぼ同じ手法で描いています。もちろん、個人持ち絵具の混色等はすべて子ども達に任せているので段階的にはこの実践とはかなり違っています。「トラ」では「構図が似てしまう」との反省がありました。年長になると観察力がかなり育っているので写真だけだとどうしても似た構図になりがちですが、年中はまだそこまで育っていないので自由に発想しています。同じ茶色でも、混ぜる色が黄色と黒ではかなり違う発見は子ども達も楽しんでいたそうです。
■緑はおそらく子どもから要求があったからでしょう。
■活動時間：線描：12分〜30分　彩色：25分〜55分