■描画活動（満三歳男児）
今日も 絵の具？
イェーイ！
■告白（満三歳女児）
◯◯君 可愛いから 好き！
■造形遊び（満三歳男女）
男児：今日は もっと 格好良くするよ
女児：お菓子屋さん 楽しかった！
■体育参観（年少男女）
男児１：今日は 久しぶりに 運動会 したね
男児２：楽しかったね！ また やりたいね
男児３：僕 遠くまで ボール 飛んだんだよ！
たくさん 飛んだんだよ
女児１：今日は また 運動会 するの？
男児４：やった〜！ 今日は 赤チーム 頑張るぞ！
エイエイオー！
男女：今日は 白チームが 勝ったね！
でも 両方 頑張ったよね！
男児５：今日は お母さんが 来てくれるから
頑張れるよ！
女児２：今日は いっぱい ボール 投げるからね
■造形遊び（年少男女）
男児：温泉 作りたいなぁ〜
女児１：寒いから 出来たら みんなで 入れるね
女児２：お母さんと パパも 呼んで
一緒に 入ろう〜っと！
■園外保育（年中男女）
男児１：うわ〜 どんぐり こんなにある！
女児１：どっちが いっぱい 拾えるか 競争しよう！
女児２：先生、見て！
どんぐりの帽子の中に どんぐりが 埋まってる！
服みたいに なってるで！
男児２：えぇ〜 すごい！
なんか おしゃれやな！
■造形遊び（年中男女）
女児１：楽しみだね
男児：やっと 遊べるんか〜
女児２：この 段ボール 大きすぎる！
■造形遊び（年長男児）
何か 工事現場の人みたい
■♪ありがとう拍手を（年長女児）
何か 泣きそう
■♪待っててね（年長女児）
女児１：先生は 結婚 誰と するの？
女児２：えっ もしかして もう してる？
■問題です（年長女児）
子：先生 私の お父さんは 何ガメ座でしょう？
教師：水ガメ座でしょ！
子：なんで 知ってるの？
■描画活動（満三歳男児）
今日も 絵の具？
イェーイ！
■告白（満三歳女児）
◯◯君 可愛いから 好き！
■造形遊び（満三歳男女）
男児：今日は もっと 格好良くするよ
女児：お菓子屋さん 楽しかった！
■体育参観（年少男女）
男児１：今日は 久しぶりに 運動会 したね
男児２：楽しかったね！ また やりたいね
男児３：僕 遠くまで ボール 飛んだんだよ！
たくさん 飛んだんだよ
女児１：今日は また 運動会 するの？
男児４：やった〜！ 今日は 赤チーム 頑張るぞ！
エイエイオー！
男女：今日は 白チームが 勝ったね！
でも 両方 頑張ったよね！
男児５：今日は お母さんが 来てくれるから
頑張れるよ！
女児２：今日は いっぱい ボール 投げるからね
■造形遊び（年少男女）
男児：温泉 作りたいなぁ〜
女児１：寒いから 出来たら みんなで 入れるね
女児２：お母さんと パパも 呼んで
一緒に 入ろう〜っと！
■園外保育（年中男女）
男児１：うわ〜 どんぐり こんなにある！
女児１：どっちが いっぱい 拾えるか 競争しよう！
女児２：先生、見て！
どんぐりの帽子の中に どんぐりが 埋まってる！
服みたいに なってるで！
男児２：えぇ〜 すごい！
なんか おしゃれやな！
■造形遊び（年中男女）
女児１：楽しみだね
男児：やっと 遊べるんか〜
女児２：この 段ボール 大きすぎる！
■造形遊び（年長男児）
何か 工事現場の人みたい
■♪ありがとう拍手を（年長女児）
何か 泣きそう
■♪待っててね（年長女児）
女児１：先生は 結婚 誰と するの？
女児２：えっ もしかして もう してる？
■問題です（年長女児）
子：先生 私の お父さんは 何ガメ座でしょう？
教師：水ガメ座でしょ！
子：なんで 知ってるの？