■ママ自慢（満三歳女児）
子１：うちのママは 可愛いよ！
子２：うちのママも 可愛いよ！
■園備えの体操服に着替え（満三歳女児）
これ もらって いいの？
■まだ、したい！（満三歳男児）
今日は 晴れてるから
運動会 出来るよ！
■園外保育（年少男女）
女児１：この コスモス 桃みたいな 匂いがする！
男児１：こっちは チョコレートみたいに 甘い 匂いがするよ
女児２：沢山 歩いて 疲れたね
女児３：あと 少しで お弁当だよ
女児４：コスモスの お花 綺麗だね
男児２：オレンジ 白 黄 ピンク
どれも 好き！
■フルーツバスケット（年少男女）
男児：ブドウが 一番 好きだけど
初めて ブドウで めっちゃ 嬉しい！
女児：私 いつも 桃になりますようにって
お願いしながら 目 つぶってたら
桃に なるんだよ〜
■学園祭り（年少男女）
男児：お祭り 楽しみだね
女児：私は 綿菓子 食べたい！
■学園祭り前日（年中女児）
ドキドキして 眠れないよ〜
■描画活動（年中男女）
女児：うわ〜 小さい光が いっぱい あって
細かい〜
男児：ゆっくり 描いても 難しそう
女児：描くの ドキドキするね〜
綺麗に 描きたいね！
■リズム・バリエーション（年中男女）
男児：あっ！ これ ケンケンパー するんでしょ？
女児：ケンケンパー 簡単だよ！
■学園祭り前日（年長男女）
女児：先生は どこに いるの？
会いたいから 隠れてないで 教えてね！
男児：先生は どこに いるの？
教師：先生 人形劇に いるから 皆 見に来て！
男児：先生〜！って 呼ぶわ！
■描画（年長男児）
めっちゃ 綺麗に 描けたわ〜！
お花も 上手に 色塗り できたし！
■友達を注意したとき（年長男女）
男児：ダメだよ！
女児：きつく 言っちゃ ダメだよ！
優しく 言わないと！
■ママ自慢（満三歳女児）
子１：うちのママは 可愛いよ！
子２：うちのママも 可愛いよ！
■園備えの体操服に着替え（満三歳女児）
これ もらって いいの？
■まだ、したい！（満三歳男児）
今日は 晴れてるから
運動会 出来るよ！
■園外保育（年少男女）
女児１：この コスモス 桃みたいな 匂いがする！
男児１：こっちは チョコレートみたいに 甘い 匂いがするよ
女児２：沢山 歩いて 疲れたね
女児３：あと 少しで お弁当だよ
女児４：コスモスの お花 綺麗だね
男児２：オレンジ 白 黄 ピンク
どれも 好き！
■フルーツバスケット（年少男女）
男児：ブドウが 一番 好きだけど
初めて ブドウで めっちゃ 嬉しい！
女児：私 いつも 桃になりますようにって
お願いしながら 目 つぶってたら
桃に なるんだよ〜
■学園祭り（年少男女）
男児：お祭り 楽しみだね
女児：私は 綿菓子 食べたい！
■学園祭り前日（年中女児）
ドキドキして 眠れないよ〜
■描画活動（年中男女）
女児：うわ〜 小さい光が いっぱい あって
細かい〜
男児：ゆっくり 描いても 難しそう
女児：描くの ドキドキするね〜
綺麗に 描きたいね！
■リズム・バリエーション（年中男女）
男児：あっ！ これ ケンケンパー するんでしょ？
女児：ケンケンパー 簡単だよ！
■学園祭り前日（年長男女）
女児：先生は どこに いるの？
会いたいから 隠れてないで 教えてね！
男児：先生は どこに いるの？
教師：先生 人形劇に いるから 皆 見に来て！
男児：先生〜！って 呼ぶわ！
■描画（年長男児）
めっちゃ 綺麗に 描けたわ〜！
お花も 上手に 色塗り できたし！
■友達を注意したとき（年長男女）
男児：ダメだよ！
女児：きつく 言っちゃ ダメだよ！
優しく 言わないと！